E-apmācības novērtēšana ir viena no sāpīgākajām jomas problēmām. Kāpēc tā? Kā mēs jau iepriekš esam rakstījuši, šis jautājums ir ļoti kutelīgs gan pasniedzējiem, gan apmācāmajiem. Tomēr novērtēšana ir jāveic – jāsaprot vai e-apmācība ir veiksmīga un jāveic nepieciešamas izmaiņas. Šoreiz es gribu nodemonstrēt iespējams populārāko novērtēšanas modeli, kuru Jūs varētu izmantot. Tas saucas Kikpatrika četru-līmeņu mācību novērtēšanas modelis un tas tika radīts ilgi pirms tapa pirmais e-apmācības kurss.
Pat valstīs, kurās ir uzkrāta liela e-apmācības izmantošanas pieredze, tikai nedaudz vairāk par pusi no organizācijās sistemātiski novērtē ar datora starpniecību veikto apmācību rezultātus*. Ir vairāki iemesli, kāpēc liela daļa organizāciju to nedara, un no tiem ir grūti izvairīties.
Kad e-apmācības sistēma ir piepildīta ar kursiem un sākusi darboties, dusēt uz lauriem ir pāragri. Elektroniskajai apmācībai ir jākļūst par uzņēmuma neatņemamu daļu – tai ir jāsaplūst ar darba procesu, un tas pats no sevis nenotiks. Vieglākais veids, kā to panākt, ir pastāstīt par elektronisko apmācību visiem.
Tiek uzlabota mūsu mājaslapā. Tajā būs pieejama informācija par jaunākajiem produktiem, kā arī ziņu sadaļa un blogs par e-apmācību, kuram visi interesenti tiek aicināti pierakstīties.
INTEA ir uzaicināta piedalīties personāla vadības kursā Rīgas Ekonomikas augstskolā. Mēs demonstrējām topošajiem vadītājiem pasaules labākās prakses piemērus, stāstījām par Baltijas specifiku un diskutējām par jaunākajām tendencēm korporatīvajā apmācībā.
Pirmo reizi Latvijā INTEA organizē “eLearning Cafe” visiem uzņēmumiem, kurus interesē jaunākās tehnoloģijas apmācību lauciņā. Pasākumā piedalījām Aizkraukles Bankas, BTA, GE Money Bank, Latvijas Krājbankas, Latvijas valsts mežu, Rietumu Bankas, SEB, Swedbank un Tele2 pārstavji.
INTEA paraksta izplatīšanas līgumu ar Edvantage Group (Norvēģija). Tagad oficiāli izplatam Learning Gateway mācību vadības sistēmu un CourseBuilder kursu izstrādes rīku.
© 2010 INTEA: e-apmācība, elektronisko kursu izstrāde, konsultācijas.